Za prepoznavanje disleksije je potrebno upoštevati nekatere skupne značilnosti tega stanja, kot je otrok, ki se obotavlja govoriti določene besede in določene napake pri prepoznavanju črk in številk ter tudi pri branju in pisanju.
Disleksični otroci predšolske starosti do 6 let lahko predstavljajo zakasnelo govorjenje kot značilnosti, lahko predstavljajo težave z besedami in težavami, da se spomnijo imena črk, številk in barv. Pogosto je tudi težko združiti zvoke in rimske besede.
Skupne zamenjave besed in črk pri disleksiji
Mnogi otroci z disleksijo zmedejo črke in besede s podobnimi, običajno pa je inverzija pisem med pisanjem, na primer pisanje "mene" namesto "em" ali "d" namesto "b". Naslednja tabela prikazuje več primerov:
| spremenite "f" na "t" | spremenite "w" na "m" | spremenite "zvok" na "mos" |
| spremenite "d" v "b" | spremenite "v" na "f" | spremenite "jaz" z "v" |
| spremenite "m" na "n" | zamenjajte "sonce" za " | spremenite "n" na "u" |
Še en dejavnik, ki ga je treba upoštevati, je, da ima disleksija družinsko komponento, zato se sum povečuje, če je staršem ali starešini predhodno diagnosticirala disleksijo.
Kako potrditi disleksijo
Najboljši način zapreti diagnozo disleksije je, da s psihologom opravite posebne teste glede na starost otroka, mladostnika ali odraslega.
Učitelji v šoli lahko domnevajo, da je otrok disleksičen zaradi napak, ki jih predstavlja pri prepoznavanju črk in številk ter ko začne branje in pisanje v prvem razredu osnovne šole. V tem primeru se mora s starši pogovoriti o tej možnosti in predlagati pogovor s psihologom ali psihopedagogom, da opravi preizkuse.
Do konca 1. razreda je običajno, da vsi otroci še vedno ne morejo brati in pisati, zato je običajno, da zmedejo črke, zato je diagnoza ponavadi zaprta, ko je otrok že v 2. razredu, star okoli 8 let. starost, ker bi morale biti napake pri branju in pisanju veliko manjše od tega, kar pa se ne zgodi pri otrocih z disleksijo.
